相比傳統多媒體教學或書本的形式，VR教育的優勢在于教學效果和效率。學生在VR更豐富的內容和互動中加強認知和興趣。而在一些特定領域（比如汽車修理、航空航天等），VR的教學成本要低于實操所需的儀器設備，學校也可利用新技術挖掘專業學習中更多的科研價值。 摩爾空間從2014年起啟動VR教育，向學校提供包含硬件、教學中控系統、云平臺、課件編輯器、資源商城等在內的VR教育整體解決方案。據CEO楊建暉介紹，摩爾空間最大的不同在于服務環節的完整性，從教老師如何使用，到提供課件共享平臺，再到軟硬件的終身免費維護升級，覆蓋簽約后各環節，讓校方使用VR教學的習慣持續下去。 摩爾空間針對不同的使用場景，開發了兩套產品，VR教室和VR實訓室。前者基本能滿足各階段、各專業的基本教學要求。后者類似鼓勵科研課題的實驗平臺，為專業領域提供更深度的體驗：可滿足多人交互協同作業訓練，協助影視、動漫專業制作三維動畫，通過無人機和機器人追蹤位置，還能分析人體和生物的運動力學數據。 據介紹，摩爾空間現已與幾十家學校簽訂合作，大部分合作方同時采購了VR教室和VR實訓室。 摩爾空間今年的推廣目標是職業教育院校，并先就特定專業與學校深度合作，和老師聯合開發課件。落地專業現有汽車維修、旅游、機電、數控機床、無人機和機器人。明年將重點擴展高校，再向K12市場延伸。楊建暉認為，學校市場相對封閉，容易形成口碑，買方關注VR是否實際幫助到教學，以及采購后的可持續性服務。因此，摩爾空間將用服務擴大品牌影響力，并依靠經銷商等渠道做推廣。 我更關心的是技術成熟度。楊建輝表示，提到VR，大多數人想到戴“眼鏡盒子”看視頻，但視覺和身體動作的不同步容易產生的眩暈感。摩爾空間的產品更注重感官與操控的同步，用交互提升體驗。 此外，針對VR高制作成本這一問題，摩爾空間的解決方案是通過核心產品“課件編輯器”降低學習門檻。“零基礎”的老師也可以在編輯器中創建場景，免費使用現成的模板和素材。這就省去了專業團隊的人員成本。部分希望“走在前沿”的老師有一定的動力開發新的課件，而摩爾空間剛上線“商城”，將于下個月打通“發布授權”，鼓勵教師開放內容，增加收入。 市場上類似的提供商，36氪還報道過zSpace、網龍旗下華漁、巧克互動，沃贏科技等，各家面向的學段、機構，以及商業模式略有不同。整體而言，VR教學趨勢向好，可能成為多媒體教學之后的通用形態，但還有待科技進一步成熟。 摩爾空間的盈利主要來自于產品銷售，成本結構中，研發為主，現已實現盈虧平衡。據介紹，摩爾空間正在尋求天使輪融資，主要用于團隊建設和軟硬件產品的升級等。 團隊共20余人，主要是技術人員。高通、攜程，以及清華、同濟、華師大MBA，有連續創業經歷，豐富的互聯網、系統軟件、VR應用技術的研發及運營經驗。 聲明：晶品映像《gpimg.cn》所發布的內容均來源于互聯網，目的在于傳遞信息，但不代表本站贊同其觀點及立場，版權歸 屬原作者，如有侵權請聯系刪除。